持之以恒
来日方长
21天悦读打卡活动圆满结束！
时光在悄然中流转
本次的21 天悦读打卡活动
圆满落下了帷幕
这是一场知识的盛宴
也是一次坚持与放弃之间的较量
10月21日-11月10日，护理学院举办了为期21天的悦读打卡活动。本次打卡活动以“科创筑梦，悦读启智”为主题，分为学习强国、实体书阅读、电子书阅读、实体书打卡、易班科创打卡等五大板块，最终共有892位同学成功完成21天的打卡。以下是各组一些同学的优秀打卡成果，让我们一起来看看吧！
01
学习强国打卡
“学习强国” 平台涵盖了丰富多样的内容，包括政治、经济、文化等各个领域。通过每日阅读学习，我们能够了解到国内外最新的时事动态、前沿的科技成果、深厚的历史文化底蕴等，从而极大地拓宽了个人的知识视野，打破知识局限。
参与本次“学习强国”打卡的共748人，469人坚持到了最后。
02
实体书打卡
实体书本身具有独特的质感，如纸张的触感、书本的重量等，这些物理特性能够增强读者与书籍之间的情感连接。实体书打卡阅读对于培养阅读习惯、加深阅读体验、促进知识积累与思考以及营造阅读氛围与社交互动等方面都有着重要的意义。
参与本次“实体书”打卡的共121人，90人坚持到了最后。
03
电子书打卡
在当今快节奏的生活中，电子书阅读便于利用碎片化时间， 电子书阅读打卡在培养便捷化阅读习惯、丰富阅读资源与体验、促进知识吸收与思考以及增强阅读社交属性等方面都有着重要意义，它能让阅读在数字化时代焕发出新的活力，让更多人受益于阅读活动。
参与本次“电子书”打卡的共162人，143人坚持到了最后。
04
科创文献阅读打卡
科创文献阅读：科创阅读能让我们深入探究各类科学技术的基本原理。通过阅读专业书籍、科普文章等，我们可以学习到物理学、化学、生物学、计算机科学等众多领域的知识，掌握前沿科技动态，激发创新灵感，推动社会科技进步。
参与本次“科创阅读”打卡的共16人，16人坚持到了最后。
05
易班课程打卡
易班科创课程学习意义非凡，以易班APP为平台，搭建创新思维与实践技能的桥梁，通过科创视频打卡，让同学们知识储备更丰富，不仅有利于学业评优，更为未来求职创业提供了助力。
参与本次“易班科创”打卡的共111人，111人坚持到了最后。
下面让我们一起来看看
他们在这21天里都有什么样的收获与感悟吧！
1.通过这次阅读打卡活动，我培养了每天读书的好习惯。打卡是一种督促，让我每天能够更加有意识地阅读。这些天已经阅读了几本书籍，让我感触最深的是《布鲁克林有棵树》，这是一本温暖人心的成长小说，重现了 20 世纪初美国纽约州布鲁克林地区的生活情况。透过主人公弗兰西的双眼，我们能看到生活的苦难与希望交织，在贫困的生活中，人们依然坚守着对生活的热爱、对美好的向往。它没有太深刻的大道理，却能带来原始纯真的感动。
2.这段时间，我重拾了读书的习惯，每天都有读书。最近看的书有关于医学健康的，也有关于社会文化的，还有关于个人成长的。其中，《医生，你在想什么》让我了解了一些医学思维，大概明白医生是如何对患者的病情进行诊断，还有作为医生对于当代的医疗卫生问题又抱有怎样的看法（包括医患矛盾、过度医疗、人工智能在医疗领域的优势和挑战）。还有道法老师推荐的《娱乐至死》，让我很清晰地看到一个过程，一个随着电视媒介的发展推广，人类是如何无声无息地沦为娱乐的附庸，毫无怨言心甘情愿地成为娱乐至死的物种的过程，这启发我保持清醒和反思自我。《飘》它展现了斯嘉丽在动荡时代的成长。她的勇敢、自私、坚韧交织在生活各个方面。在爱情与生活的磨难中，她不屈不挠，守卫自己的家乡。这本书让我明白，人生无论多艰难，多变化莫测，都要有勇气面对，像斯嘉丽一样在风雨中前行。
3.《人生忽如寄》读书笔记书中文字如涓涓细流，流淌着对人生的深刻洞察。作者写生活琐事、人间烟火，却让我们看到生命的本真。那些朴实的故事，似一面镜子，映照出我们自己的影子。从日常中挖掘出珍贵情感，提醒我们珍惜当下这“寄”于世间的短暂时光。它教会我们以豁达之心面对生活的起伏，明白人生虽如过客般匆匆，但每一刻都能因热爱而璀璨。书中每一篇都像一把小锤，轻敲心灵之门，让我们在这浮躁世界中，寻得内心的宁静与从容。
4.每天坚持学习，让我在不知不觉中积累了许多知识，在学习强国平台上，我发现了很多有趣的学习内容，这些内容激发了我持续学习的动力。每天的学习任务完成后，我都会有一种成就感和满足感。学习强国平台提供了多种学习方式，如视频、文章、测试等，让我可以根据自己的喜好和学习需求选择最合适的学习方法。学习强国平台让我明白了持之以恒的重要性，只有坚持不懈地学习，才能不断进步，不断提升自己。
我们对 “科创筑梦，悦读启智” 的追寻
从未停歇
科创之路漫漫
每一次探索或许艰辛
但能筑就梦想之基
使其熠熠生辉
悦读时光悠悠，日积月累
可开启智慧之门
愿莘莘学子始终如一坚持
莫惧困难
持之以恒，我们来日方长！
文字 | 王紫阳
审核 | 陈炳权
